什么是四清运动

发布时间:2015-06-07 来源: 刘少奇的功过是非

第一篇:什么是四清运动

论“四清”运动的积极性和局限性 摘要:中共发动的“四清”运动,在很多方面有一些积极作用。但由 于受“ 以阶级斗争为纲”理论的支配,消极因素更多。靠运动搞社会 主义建设也是不可取的。

从 1963 年 2 月到“文革”,“四清”运动历时 3 年多,在中华人 民共和国史上具有重要地位。因此,有必要研究这场运动,为现实提 供一些有益的思考。迄今为止,对“四清”运动积极性和局限性具体 展开分析的研究很少。

笔者意欲在认识运动的基础上, 对此作一探讨, 从中得出经验教训。

进入 60 年代后,国内外一定范围内的阶级斗争出现激化。美国 不仅继续武力占据着我国神圣领土台湾, 而且扩大侵越战争, 从南面 对我国构成威胁。

此时,中苏两国关系非常紧张,由开始时两党之间的 分歧、争论影响到两国关系全面恶化。同时,中国和印度又发生边界 武装冲突。蒋介石败退到台湾后,一直准备反攻大陆。在中苏分裂和 大陆遭受自然灾害的“有利时机”,蒋介石积极准备, 造成台湾海峡 战云密布。

在共和国内部,在三年经济困难时期,许多社队基层干部队 伍出现腐败现象,有些人多吃多占,手脚不干净,官僚主义也滋长起 来。对于年以来各方面的调整,党内分歧又逐渐显露。这样,国内外各 种矛盾交织在一起并日趋紧张,引起中共决策者的深深忧虑。在毛泽 东看来, 紧张的国际环境反映出国际阶级斗争形势的严峻; 同当时的 国际背景联系起来, 调整中出现的分歧很自然地被认作是阶级斗争 在党内、国内的反映。台湾反攻大陆的企图又加剧了大陆的阶级斗争 1 危机感。

在此背景下,党中央和毛泽东对形势的估计过分严重,将国内外 阶级斗争严重扩大化。这不但表现在 1962 年 9 月的八届十中全会公 报上, 而且表现在“四清”运动的三个指导性文件上,最后提出“ 整 走资本主义道路的当权派” , 要求“夺权” 。在运动中, 导致很 多过火的“左” 倾行为。不过, 党中央开展“四清”运动的动机仍 是良好的, 是为了防止“党变修,国变色”,为了解决当时出现的各 种社会问题。因此,运动中制定的一些政策与在实践中采取的一些措 施,有些还是有可取之处的,其中某些政策和措施, 有很多方面值得 我们借鉴。具体表现为以下几个方面。

首先, 党中央要求干部到基层调查研究、 走群众路线, 在运动过 程中效果显著。

“四清”运动中制定的三个主要文件“前十条”“ 后 、 十条”《二十三条》都强调全党要搞好调查研究、走群众路线。毛泽 、 东、刘少奇都强调各省主要领导到基层蹲点调查, 刘少奇甚至说= “谁要是不下去, 就把他赶下去。

因此, 运动中领导干部下基层蹲 ” 点,成为一种形势。党中央的目的是希望党的干部发扬密切联系群众 的优良传统, 保持劳动者的艰苦朴素本色, 永远不脱离群众。

根据中 央的要求, 在“四清” 运动的三年多时间里, “ 有几百万各级干部 和教师、学生、知识青年参加工作队, 投人了‘ 四清’ 运动。

大 ” 批干部、知识青年到基层,和群众打成一片, 有助于干部了解民众疾 苦, 摆脱官僚主义习气, 这在客观上是能起到一些良好效果的。

其次, 在“ 四清” 运动中, 从中央到地方党委都十分强调干部 2 参加集体劳动, 并将干部是否参加劳动作为衡量运动是否合格的标 准之一。党中央认为, “必须使每一个干部懂得, 干部中间产生的很 多错误, 都是和不好好参加集体劳动有关系的。

脱离集体劳动, 就是 蜕化变质的开始。

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孙” ” 咋十对农村基层领导干部的不良行为, 中 央又教育党员干部, 特别是支部书记, 要“ 带头参加集体劳动” 。除 此之外, 党中央还要求县、社两级领导干部, “都应当按照? Β :;

年中央关于干部参加劳动的指示, 每年拿出一定的时间, 深人下层, 到生产队同社员一起劳动。

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中央的这些指示, 强化了干 ” 部参加劳动的风气。

党中央把农村基层干部参加集体劳动作为防止执 政党变质的一种手段,防止出现“修正主义”的一种措施, 有明显的 “左” 倾思想, “ 不参加集体生产劳动, 势必脱离广大劳动群众, 势必出修正主义” 但是客观上, 干部参加集体劳动不但有利于农业 , 生产的发展, 而且有助于密切党群关系, 避免官僚主义, 有利于党 和国家政治生活的正常开展和党的廉政建设, 即使是在当前也有一 些现实意义。

第三, 在“ 四清” 运动中, 党中央特别要求各级干部下基层和 群众“三同”,“工作队要和贫下中农同吃、同住、同劳动。

“ 三 ” 同”总的精神和要求是:

与贫下中农群众一样, 不搞特殊, 做群众的一员, 群众吃什么 工作队员吃什么, 住在贫下中农家里, 不能住“三室” (办公室、保 管室、 会计室) 坚持和群众一起劳动。

三同” 有很大的 , “ “左” 倾 因素, 其目的是“ 建立阶级感情” , 取得贫下中农群众的信任, 以 3 便让他们揭露“ 四不清” 干部和所谓的阶级敌人, 进行阶级斗争。

但是客观上, 领导干部同群众在一起, 和群众交知心朋友, 能够同 群众保持最广泛的、 密切的联系, 有助于了解他们的呼声, 洞察群众 疾苦, 打掉官气, 改造干部的思想, 树立为人民服务的作风。

第四, 在整个运动中, 党中央自始至终强调要抓好生产。

认为搞 “ 四清” 运动, “是促进生产发展的动力, 是为生产斗争服务的” 。在《二十三条》中进一步提出, “ 要看是增产, 还是减产” 作为 搞好运动的标准之一, “ 四清” 要落在建设上面, 目的是使生产、 建设、科学、文化、教育等各方面都有所前进。尽管运动受到阶级斗 争的冲击, 但在党中央的要求下, 整个运动过程中, 由于各级党委 很重视生产, “工农业生产一直是向前发展的, 没有受到大的影响’ , 第五, 纠正了一些农村基层干部的不正之风。

自从农业合作化以 来, 农村的生产关系变化过快, 在管理体制上存在有很多漏洞。

在一 些农村基层党员和干部中, 存在有贪污盗窃、挪用公款、铺张浪费、 多吃多占等腐败现象以及当官做老爷、 欺压群众的风气>

还有少数阶 级敌人进行破坏活动。因此, 在“ 四清” 运动中对一些基层干部的 不法行为进行处理和对一小撮阶级敌人进行打击是必要的。

四清” “ 运动在这方面确实收到了一些效果,“对于解决干部中存在的不正之 风和经济管理等方面的问题, 起了好的作用。

党的十一届六中全会指出, “在运动中对有些具体政策作了正确 的或基本正确的规定, 对于运动中出现的某些偏差, 也作过一些改 正。还强调运动要在不误生产、密切结合生产的条件下进行。

” 4 第六, 在其它方面, 党中央也制定了一些正确或基本正确的政 策, 地方党组织还能够贯彻下去。例如,党中央十分强调要团结Β : Ι 以上的干部和群众, 对待犯错误的干部要采取 教育为本, 处分 “ 为辅, 批判、退赃从严, 组织处理从宽>

抗拒从严, 坦白从宽” 川 附的政策。在整顿基层党组织时, 中央确定的原则是“ 实行惩前毖 后、治病救人的方针, 借以达到既要弄清思想,又要团结同志这样两 个目的” 汇礴呻? &

, 并采取党内批评和党外批评相结合的方法。

即使对待所谓的阶级敌人地、富、反、坏分子, 也采取“ 一个不杀, 大部%Β : Ι 以上&

不捉” 的方针。中央的这些规定, 从客观上反 映了党中央发动“ 四清” 运动的初衷是好的, 对待农村基层干部和 地富分子也不是一棍子打死。

尽管运动中一些政策和措施有一些积极 作用, 然而, 由于整个运动是八届十中全会后党中央“左” 的阶级 斗争扩大化理论在农村内的一次错误实践, 它的消极面是很大的, 结果是得不偿失的, 因而其积极方面在实际运行中也得不到良好效 果。运动的消极面主要表现为以下几点:

首先, “ 四清” 运动是以两个阶级、两条道路、两条路线斗争 “左” 倾错误思想和“ 以阶级斗争为纲” 为指导的, 在国内外阶 级斗争局势出现紧张的情况下, 党中央对国内政治形势的估计越来 越脱离实际。1962 年 9 月党的八届十中全会提出:

“在无产阶级革命 和无产阶级专政的整个历史时期, 在由资本主义过渡到共产主义的 整个历史时期, 存在着无产阶级和资产阶级之间的斗争, 存在着社 会主义和资本主义这两条道路的斗争。

这种阶级斗争, 不可避免地要 5 反映到党内来。

” 以此理论为指导, 党中央着手在全国范围内开展了社会主义教 育运动, 将社会上存在的一些阶级斗争严重扩大化, 认为中国面临 着资本主义复辟的危险, 存在着修正主义和“和平演变” 的很大可 能性。

中央的误导, 使各地党委将农村中存在的大量矛盾都划为阶级 斗争性质的矛盾, 他们将运动中得出的错误结论, 又反过来“ 充分 地证明, 毛泽东同志对于社会主义社会中的阶级、阶级矛盾、阶级斗 争问题的分析和指示, 具有伟大的革命意义和历史意义。

这些估计, ” 显然都不符合我国社会的实际情况。然而,“四清”运动并没有使毛 泽东实现他的预定目标, 促使他采取更大的阶级斗争步骤。

1967 年 2 月, 毛泽东在一次谈话中说:

过去我们搞了农村的斗争, 工厂的斗 “ 争, 文化界的斗争, 进行了社会主义教育运动, 但都不能解决问题, 因为没有找到一种形式, 一种方式, 公开地、全面地、由下而上地发 动广大群众来揭发我们的黑暗面。

‘ ” “了侧毛泽东的这些话, 说 文 “ 化大革命” 就是毛泽东为完成他的这种目标所做的一次尝试, 更大 规模的阶级斗争的准备条件成熟了。从 1965 年下半年开始, 毛泽东 “认为这场运动连同文化战线的批判, 都不能解决根本问题, 因而 转向酝酿和发动‘ 文化大革命”这样, “四清” 运动就为“文革” 的发生做好了准备。

其次, 由于党中央对运动的性质和重点进行了错误的判断, 在 实际上将干部的工作作风和经济管理等同人民内部矛盾, 误认为是 阶级斗争或者是阶级斗争在党内的反映, 混淆了两类不同性质的矛 6 盾, 将斗争目标明确指向农村基层干部, 对其中很多人的处理过 于严重, 制造了很多冤假错案, 严重扩大了打击面。特别是在 1964 年: 1965 年 1 月这期间, 中央采取了“ 大兵团作战” 、 大兵压 “ 境” 、 “扎根串联” 、 “组织阶级队伍”措施, 甚至不惜利用干部之 间的矛盾, 搞背靠背地揭发和面对面地斗争等过“左” 做法, 在干 部之间造成互不信任, 互相猜疑, 关系紧张, 加重了他们之间的矛 盾。尽管这种现象到《二十三条》颁布后有所缓和, 但是已经埋下了 矛盾的祸根, “ 《二十三条》意味着将撤回工作队, 把那些原来受 到严厉处罚的干部官复原职, 而将他们的继任者撤职。

可是, 这却导 致了党的干部队伍在文化大革命前夕的迅速分裂。

另一方面, 从 ” 1957 年后, 随着党对中国的形势判断失误, 批判运动接连不断, 一 些干部和群众受到不公正的处理, 尽管党中央做了平反和摘帽工作, 但是其中的矛盾并没有从根本上消除。

四清” 运动不但没有消弥 “ 这些矛盾, 在运动中反而将这些矛盾进一步激化, 使不同派别矛盾 进一步加剧, 以至于“ 这些问题,同‘ 文化大革命’搅到一起, 加 剧了一些地区和单位的混乱, 甚至发生严重的武斗” 「 四劝。这 “Κ 就在农村制造了矛盾, 人为地造成了混乱, 严重妨碍了农村的生产 发展, 恶化了农村的人际关系。

不仅在基层, 在中央领导层也出现了 错误打击。

由于毛泽东和刘少奇在运动中的观点和见解不同, 二人产 生严重的思想分歧, 使毛泽东决心除掉刘少奇。

“最严重的是使毛主 席产生了对刘少奇的不信任, 从而埋下了发动‘ 文化大革命’的种 子。

”1970 年 12 月, 美国记者埃德加咭沂诺问从什么时候明显感觉 7 到必须把刘少奇从政治上搞掉时, 毛泽东明确回答说是?Β ?: 年 制定《二十三条》那个时候。

“文革”中对刘少奇的错误打击, 给党 和国家带来了不可估量的损失。

第三, “ 四清” 工作队是党中央的 “左” 倾政策的执行者, 其 权力很大。在整个“ 四清” 运动中,“当地县委和县人委及其下属 机构即由工作团党委领导”,工作团有权“对各级各方面的领导核心 和干部、职工队伍进行认真地审查和必要地整顿” 。对于犯有错误 需要给予纪律处分的干部、 其他干部、 党员、 团员和职工的处分, “一 律由工作团党委决定” 。至于一般的被认为有破坏活动的四类分子、 坏干部和群众中的犯罪分子的处分, “ 均由工作团党委审查决定” 。

并且, 如果当地组织和个人对工作团的决定有不同意见, 应当向工 “ 作团或者上级党委提出, 不得擅自改变工作团的决定”了四习。正因 为工作队的权力很大,而且不受制约, 才使他们有能力打击一大批农 村基层干部和群众,工作组可以任意隔离审查(等于逮捕)可以随时 审问 (等于私设公堂) 即使逼死了人, 也不负任何法律责任。

“ 四 ” 清” 工作队在农村的过“ 左”行为, 破坏了当地农村法制秩序。

第四, 在“ 四清” 运动前后, 党中央在农业经营管理的认识方 面存在严重的片面性, 把统一的集体生产经营管理绝对化, 认为集 体所有, 只能集体经营, 不能分散经营, 否则就不是社会主义, 就 是走资本主义道路。对于搞活农村经济、有利于发展农业生产和改善 农民生活的生产责任制, 即包产到户, “ 当作‘单干风’ 、 ‘修正 主义’ 、 资本主义’ 加以批判” 。包产到户是农民创造并实行 ‘ 8 适合当时我国农村生产力水平的一种生产管理方式, 受到农民的欢 迎, 由于在运动中遭到批判, 致使家庭经营的积极性不能发挥,长期 阻碍农业生产的发展。

总而言之, “ 四清” 运动有一些积极作用, 但是,由于受“左” 倾思想支配, 其结果是得不偿失的。

当时党中央不能科学地认识我国 所处的历史阶段, 不明确在过渡时期结束后必须把经济建设作为整 个工作的重心, 这就在认识上出现了偏差, 没有抓住发展生产这个 关键问题。邓小平指出= 讲社会主义, “ 归根结底要看生产力是否 发展, 人民收人是否增加。这是压倒一切的标准。

”20 世纪 90 年代, 他又提出, “ 社会主义的本质, 是解放生产力, 发展生产力, 消灭 剥削, 消除两极分化, 最终达到共同富裕。

另一方面, 运动本身 ” 的弊端很大。邓小平指出= “我们过去在社会主义改造完成以后, 仍 然搞这个运动, 那个运动, 一次运动耽误多少事情, 伤害多少人。

而 且, 经常搞运动, “实际上就安不下心来搞建设” 。

实践证明, 靠运动来发展生产, 解决农村问题是行不通的。6? 年代前后, 我国处于不发达的社会主义初级阶段, 这就决定必须把 发展生产力、提高农业生产作为整个工作的中心。因此, 我们必须坚 决摒弃“ 以阶级斗争为纲” 的指导思想, 以经济建设为中心, 调动 人民群众的积极性和创造性, 才能把农村建设好。

参考文献: [1]萧克,李锐, 龚育之(等)我亲历过的政治运动[Μ ]北京: 中央编译出版社,1998 9 [2] 薄一波.[若干重大决策与事件的回顾](修订本, 下卷)北 京:人民出版社,1997 [3] 建 国 以 来 重 要 文 献 选 编 ( 第 19 册 ) 北 京 : 中 央 文 献 出 版 社,1997. [4]关于建国以来党的若干历史问题的决议(注释本)北京:人民出 版社,1985. [6]建国以来重要文献选编(第 12 册)北京:中央文献出版社, 建国以来毛泽东文稿(第 12 册)北京:中央文献出版社,1990 [7]费正清.剑桥中华人民共和国史(1949--1965)[Μ ]上海:上海 人民出版社, 1990. [8]埃德加·斯诺Δ 漫长的革命[Μ ]北京:农村读物出版社, 199 2 [9]邓小平文选(第 2 卷)[Μ ] 北京:人民出版社,1994. 10

第一篇:什么是四清运动

略论四清运动 摘要:“四清”运动是20 世纪60年代中期在全国广大农村和部分城镇开展的一场社会 主义教育运动。虽然半个世纪过去了,但是直到今天,“四清运动”仍然是党史和国史上无 法回避的问题,它对于我们今天许多问题有可思考和借鉴之处, 应当认真地回顾和研究。

关键词:

“四清”运动,思考和借鉴 20 世纪 60 年代席卷神州大地的“四清”运动(清账目、清仓库、清工分、清财务) , 持续时间达四年之久。运动期间中央领导亲自挂帅,数百万干部下乡下厂,广大工人和农民 参与其中; “四不清”干部纷纷检讨,从而上演了共和国历史上特殊的一幕。

这场运动在农 村被称为“四清” ,在城市被称为“五反” ,统称社会主义教育运动,后来又改称四清运动。 ① 一、 “四清”运动发生背景 “四清” 运动的发动不是偶然的,是国内外各种矛盾交织在一起的产物,可从国内外两个 方面来说明。

(一)国内形势 从 1957 年反右派运动开始,中共党内的 “左” 倾思想逐渐占据主导地位。

反右派运动后, 毛泽东重新认定两个阶级、两条道路的矛盾是中国社会的主要矛盾。此后,“左”倾错误进 一步加深。由于“大跃进”和人民公社化运动中的严重“左”倾错误,使党和人民面临建国 以来最严重的经济困难。

党中央高层在如何看待和化解国内困难形势的问题上出现了意见分 歧。如刘少奇就指出大跃进是“三分天灾,七分人祸”的结论,引来毛泽东极大的不满,这 导致他在八届十中全会上大讲阶级斗争,使他阶级斗争扩大化的理论具备了党的纲领性质。

会后,党中央决定在全国范围内开展社会主义教育运动,以防止“党变修,国变色” 。这样,社 会主义教育运动作为反修防修、粉碎阶级敌人猖狂进攻的一种斗争方式被提了出来。

(二)国际形势 在中共党内指导思想走向“左”倾时,国内外一定范围内的阶级斗争出现激化的趋势, 主要表现为中苏关系恶化,中印边界冲突和海峡两岸关系紧张。

从新中国诞生到 20 世纪 50 年代上半叶,中苏两国关系很密切。

随着两国交往增多,苏联 的大国主义越来越明显,由苏共和中共两党之间的分歧和公开论战,最终导致中苏关系全面 破裂。从 1960 年 8 月起,苏联政府即在中苏边境不断挑起冲突。

“截止到 1969 年 3 月,苏联 方面挑起的边境事件竟达数百起之多” ,造成中国边界紧张。

中苏论战和中苏边界紧张,使毛泽东受到很大震动。从 1957 年起,他开始强调反对修正 主义。1960 年,他又得出苏联出了修正主义的看法。中苏论战和两国关系的恶化,对中国政 ①林小波.四清运动始末[J].党史文苑,2005(5). ②参见何沁:

《中华人民共和国史》 ,高等教育出版社,2009。 ② 治在指导思想上日益“左”倾起了推波助澜的作用,并促使毛泽东提出“警惕中央出修正主 义”“整党内走资本主义道路的当权派”等观点。

、 在中苏关系恶化的同时,中印之间也出现了边界之争。中印边界长约 2000 公里,全部没 有正式划定过,两国时有摩擦。

1959 年 8 月,印度军队对中国驻军开火挑衅,造成中印边界上 武装冲突。1962 年 10 月,印度军队在中印边界又发动大规模武装进攻。中国边防部队打退 了印度军队。中印边界问题的冲突,加重了中共对阶级斗争的估计。

进入 20 世纪 60 年代,美国不仅继续武力占据台湾,而且扩大侵越战争,从南面对我国构 成威胁,并加紧推行对社会主义国家的“和平演变”战略。同时,全面扶植台湾国民党当局, 向台湾提供巨额军事援助。美国对中国的封锁和军事威胁长期使中国处于备战状态,加剧了 中共对阶级斗争的估计。

蒋介石败退到台湾后,一直准备反攻大陆。他利用中苏分裂和大陆遭受自然灾害的“有 利时机” ,加紧备战,造成台湾海峡战云密布。

1963 年,中苏矛盾越来越激化; 而越南战场上, 中美两国间接对抗有升级的趋势。蒋介石再次重复“反攻大陆”的论调,海峡两岸关系再度 紧张。1962—1965 年,台湾连续派遣武装特务从沿海登陆,或者空投到大陆内地,企图破坏。 ① 国民党当局还不断从海上和空中袭击和干扰大陆。

由此造成的紧张局势,对中共高层决策产 生了很大影响。

总之,20 世纪 60 年代前后,国内外各种矛盾交织在一起并日趋紧张,引起中共决策者的 深深忧虑。

在毛泽东看来,紧张的国际环境反映出国际阶级斗争形势的严峻;他从国际角度观 察国内问题,把调整中出现的分歧很自然地认作是阶级斗争在党内、在国内的反映。为了反 修防修,防止“和平演变”,党中央决定开展“四清”运动。 二、 “四清”运动的评价 “1981 年中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,对四 清运动作出了实事求是的评价。

《历史决议》指出, 1963 年至 1965 年间,在部分农村和 ” 少数城市基层开展的社会主义教育运动,虽然对于解决干部作风和经济管理等方面的问题起 了一定作用,但由于把这些不同性质的问题都认为是阶级斗争或者是阶级斗争在党内的反映, 在 1964 年下半年使不少基层干部受到不应有的打击,在 1965 年初又错误地提出了运动的重 点是整所谓“党内走资本主义道路的当权派” 。不过,这些错误当时还没有达到支配全局的 程度。

《历史决议》的评价为我们研究这段历史指明了方向。

(一) “四清”运动值得肯定的方面 具体而言, “四清”运动值得肯定的方面,主要表现在以下几点: 第一, 对改善干部作风, 密切干群关系,具有一定的促进作用。

“四清” 运动的基本出发 点就是认为基层干部作风存在严重问题,为此,在运动期间, 中共中央要求各级干部要 “好好 ①李:.四清运动的回顾与反思[J].西南交通大学学报,2004(4). ②宋淑玉.四清运动的历史评价[J].党史文苑,2007(5). ② 地洗洗澡”,对社队普遍存在的“四不清”矛盾, “必须予以解决” ,使“四清成为人民公社、 大队和生产队,首先是基本核算单位的一项经常制度, 并作为一种重要的社会主义教育” 要 ; 求干部必须积极参加生产劳动,并把干部是否参加劳动作为衡量四清运动是否搞好的重要标 准之一。应该说,上述措施和要求都是正确的,对解决干部队伍中的不良作风,密切干群关 系,起到了一定的积极作用。同时,一些干部下基层蹲点搞四清,了解到了基层群众存在的 实际困难,为广大群众做了许多好事。

第二,虽对生产造成一定的影响,但运动过程中始终强调抓生产,并没有因开展阶级斗 争而放松生产工作。在四清运动中,中央和各地都强调了运动同生产的紧密结合。

《前十条》 提出了农村中的十个根本问题,要求各地“在不误生产、密切结合生产的条件下, 分期分批 地有步骤地推行”《后十条》明确指出:

。

“社会主义教育运动的进行,必须同生产工作紧密 地结合起来。运动进行的每一个步骤,都不能耽误生产。运动中的一切措施,都应有利于生 产。

在整个运动中间, 随时都要注意把群众的政治热情和劳动积极性, 引导到巩固集体经济、 发展农业( 包括集体副业)生产上去。

”在《二十三条》中,除把增产作为搞好运动的一条标 准外,还规定财贸机关应当在投资、贷款等方面,适当支持进行“四清”地区的生产建设。

并提出“四清要落在建设上面” 。可以说, 这些政策措施的执行,对于在四清运动中,坚持 抓紧工农业生产起到了积极作用。

第三, 对改善经济管理,健全巩固集体经济起了积极作用。同时,对于打击反革命破坏 活动和刑事犯罪活动,刹住歪风邪气,维护社会秩序,也起了一定的作用。中共中央在开展 四清的指示中,对改善经济管理,健全巩固集体经济等都作了规定。规定在农村要实行生产 民主、财务民主,定期公布账目、工分,制定了一些必要的财务制度。这些措施对于改善经 济管理,堵塞漏洞,巩固集体经济起了积极作用。同时,在运动期间,社会上确实存在一些 敌对分子的违法犯罪活动, 四清运动对这些破坏活动和犯罪活动进行了斗争, 在一定程度上 维护了社会安定,刹住了歪风。

(二) “四清”运动的基本方面是错误的 但是, 四清运动毕竟是在“以阶级斗争为纲”的思想指导下进行的,运动的基本方面是 错误的。主要表现在以下几个方面: 第一,严重扩大了打击面,挫伤了一部分群众和基层干部的政治热情和生产积极性。作 为重点开展四清运动的县社队,几乎都对阶级敌人的破坏活动,作出了过于严重的估计, 认 为阶级敌人不仅有已经划定的地主、富农、反革命分子和其他坏分子,而且有漏划的地主、 富农、 反革命分子和其他坏分子。

基于这种估计,许多社队重新划定了阶级成分,进行民主补 课,将一部分群众划入了阶级敌人一边,给戴上了漏划地主、富农、新生资产阶级分子、坏分 子等帽子,进行批判斗争,这就对一部分群众造成了极大的伤害,也严重挫伤了群众生产的积 极性。对于农村基层干部存在的一些问题,也在阶级斗争扩大化的总体估计下,看得十分严 重。

在这种 “左” 的思想指导下,各地普遍地产生了打击面过宽,撤换、 处分干部过多等现象, 使一大批党员和干部受到不应有的伤害,从而影响了农村基层干部的积极性和工作热情。

第二,农村经济政策的贯彻执行受到干扰。为了克服因“大跃进”和人民公社化运动带 来的农村严重困难, 1961 年中央起草了《农村人民公社条例(草案)》(即《农业六十条》), 并于中共八届十中全会上正式通过。

《农业六十条》在许多方面对人民公社原有体制做了相 当程度的改变。比如缩小社队规模;以生产队为基本核算单位;社员可以耕种自留地、开垦 零星荒地、饲养家畜家禽等,并把人民公社社员的家庭副业看作是“社会主义经济的必要的 补充部分”等等,因而受到广大群众的欢迎。但在随后开展的四清运动中, 为了进行社会主 义和资本主义两条道路的斗争,有些县社队将包产到户视为 “刮单干风” 、 “走资本主义道路” 而予以取缔和严厉批判,并无视《农业六十条》的规定,随意没收社员的自留地、开荒地,搞 生产大队核算,或者继续平调生产队和社员的资金搞集体建设。

上述种种现象,使 《农业六十 条》 中的许多经济政策在一些地方未能落实。

这不仅在农民群众中造成了思想混乱, 而且严 重妨碍了农村商品经济的发展。 ① 第三,四清运动最为严重的后果是为“文化大革命”做了理论与实践上的准备。一是理 论上的准备。中共八届十中全会提出阶级斗争要年年讲,月月讲,这一“左”倾理论不仅为全 党所接受,而且很快付诸实践,指导四清运动。由于“左”倾理论与“左” 倾实践的恶性循环, 阶级斗争一再被人为地扩大,从而证明了毛泽东 “左” 倾错误理论的正确,证明了中国社会确 实存在着严重的尖锐的阶级斗争。于是,《二十三条》进一步提出四清运动的重点是整党内 那些走资本主义道路的当权派,这实际上就提出了开展 “文化大革命” 的最基本的理论根据。

二是实践上的准备。四清运动期间,在部分地区开展了夺权斗争,大搞怀疑一切,无限上纲, 把任何问题都归结到阶级斗争上来认识,上升到政治问题来处理,鼓动群众斗领导,认为不斗, 就显不出革命的样子。于是,在运动中刮起了一股非法斗争的歪风,并为“文化大革命”提 供了直接或间接的经验。 但是,从整体上看,四清运动的错误还只是局部性的错误,还没有达到支配全局的程度, 这和“文化大革命”是不同的。四清运动只是在全国大约三分之一的城乡地区开展,而且是 有领导分期分批地进行;当时国民经济的调整居于主导地位,始终是党的工作重点。尽管在 理论上提出了“走资本主义道路的当权派”的错误观点,但在实际中并未来得及加以全面贯 彻;当时规定的一些具体政策有不少是正确的,对运动中出现的某些偏差,也作过一些纠正。 ①宋淑玉.四清运动的历史评价[J].党史文苑,2007(5).

第一篇:什么是四清运动

刘少奇、毛泽东和四清运动 ——刘源、何家栋对一段历史公案的回忆、考证 刘少奇(1898? 11?24.—196 9?11?12. )同志 百年诞辰在即,我们 特编 发此文,纪念这位曾经被 画成鬼脸的伟人。

四清运动是一桩历史 公案, 毛泽东与刘少奇,这两位历史巨人的分歧在 运动中公开化。

本文采访 的两名对象,刘源(现任 武警总队副政委)是刘少 奇与王光美之子,他在文 革 开始时期,曾耳闻父母 对有关问题的说法;何家 栋是中国战略与管理研究 中心的顾问,对 刘少奇研 究有素,又曾就相关主题 采访过王光美本人。他们 使用第一手材料,又援引 有 关文献资料,对这一段 历史公案作出了值得注意 的判断。刘源何家栋审定 了文稿。

对四清运动, 《关于建国以来党的若干历史问题的 决议》已经作出结论。相信本文的发 表有助于更深入地 理解这个论断,并认真地反思历史。

一、 “四清”从什么时候开始? 四清运动肇因于1963年2月召开的中央工作会 议,毛泽东说:

“我们的干部……绝 大多数不懂社会主 义”“责任在我们,我们没有教育嘛。“要把社会 主义教育好好抓一下。

, ” 社会主义教育,干部教育,群众 教育,一抓就灵。

”刘少奇说, “总是口里讲阶级斗争 ,不 办事情,不好。现在就正式部署一下行动,搞一个 阶级斗争。对象是投机倒把,贪污盗窃, 还有一些严重 的铺张浪费,严重的蜕化变质、违法乱纪,严重的分散 主义。

” 对刘少奇素有研究的何家栋说:

“这里请注意,毛 强调的是‘教育’ ;刘讲的是‘阶级斗 争’ ,对象是经 济领域里的腐败分子。在这次会上,两人共同确定在全 国展开五反、四清, 即社会主义教育运动。五反在城市 ,即反贪污、反投机倒把、反铺张浪费、反分散主义、 反 官僚主义;四清在农村,即清账、清仓、清财务、清 工分。到运动后期,几乎全简称为‘四 清’‘清’的 内容,开始限在经济领域,后期则上升到清政治、清经 济、清组织、清队伍。

。

” 确定搞“四清”之后,刘少奇就准备出国访问。在 这期间,指导运动的文件紧锣密鼓制 定起来。刘少奇之 子刘源说, “这一年一四五月份,刘少奇携夫人访问东 南亚,等他们回到 昆明时, 指导四清运动的文件 《关于 目前农村工作中的若干问题的决定 (草案) 》 (通称 前 ‘ 十条’ )已经出笼。文件认为, ‘当前中国社会中出 现了严重的尖锐的阶级斗争情况’ ,明确 指出这次运动 是 ‘打击和粉碎资本主义势力猖狂进攻的社会主义革命 斗争’ 刘对 。

‘前十条’ 关于形势估计和运动性质的提 法未表异议。

” 在当时,刘少奇或许并未意识到同毛的分歧,以为 运动会按自己的思路展开。他支持毛 搞运动的前提是, 认为干部党员确实需要洗一场澡,革除特殊化、脱离群 众、脱离实际、 多吃多占、官僚主义、强迫命令等不良 现象,平息民怨。他有一种危机感。

“早在1961 年 , 刘少奇与王光美在湖南农村蹲点44天, 对基层存在 的复杂问题深有感触。

何家栋说, ” 刘少奇发现,下面 普遍不说真话,不少地方的领导机关靠听汇报、下指示 做工作,重形式 轻实效,以瞒和骗来应付差事。

二、王光美和“桃园经验” 搞四清, 刘少奇的思路仍旧是先调查研究。

为了获 得一手材料, 他决定派夫人下去蹲点, 这里有率先垂范 的意思,因为国务繁忙,只好派夫人下去,此其一;王 光美长期担任刘的 秘书,懂得其思想,又一起在湖南搞 过调查,此其二。

但引起了麻烦。

“父亲所在的党支部批评父亲,认 为这是对革命的不负责任,大家担心 我母亲下乡后,父 亲的身体没人照顾……父亲患有失眠症,晚上须服安眠 药才能入睡。平 时都是母亲精心照料,如果夜间无人, 药劲来得猛,极易摔倒。

”刘源说,刘少奇晚上一般 有 这样的习惯,吃完药,躺在床上看文件,然后上厕所, 再入睡。有一次入厕时,药性发 作,摔到地上,头都磕 破了,王光美吓坏了,叫警卫员才抬上床。周恩来知道 后,到刘宅 严厉批评了王光美。

意思是, 刘少奇的身体 不仅仅只是刘本人和家庭的, 他还属于党和人民。

刘源 说,这件事大家都知道,所以支部反对她下去,并要刘 接受。刘少奇认真地表示, “同 意支部意见,但工作任 务又必须完成。

”他想出了一个办法:王光美走后,自 己在地板上打 地铺。就这样,他一睡就是五年,一直睡 到1968年病危。

王第一次下乡是1963年11月, 去的地方是河 北抚宁县卢王庄公社桃园大队。

一去 就是五个月。离京 前,她问刘, “应该注意什么?” 。刘只简单说了一句 :

“不要有框框,一 切从实际出发,有什么问题解决什 么问题。

”为了有利于工作,她改名叫“董朴” ,以河 北 省公安厅秘书的身份,在工作队里做一个普通队员, 被分配到桃园大队工作组,任副组长。

刘源说,王光美每月回来一次,跟刘谈体会,向毛 泽东汇报。毛听了汇报,不止一次指 示道:根子在上边 。她并不理解这话的含义。她说,她自己是真心实意接 受“以阶级斗争 为纲”这个指导思想的,但也仅限于对 多吃多占、贪污浪费的干部经济退赔从严要求。她不 知 如何挖上边的根子。

五个月精细地调查工作后,1964年7月5日, 她向河北省委工作会议汇报,这个长 达十余万言的讲稿 被称为“桃园经验” 。

毛泽东看了“桃园经验” ,很欣赏,亲自将这份总 结批转全国,以示推广。他还推荐给 江青和身边工作人 员看。到文革中,大字报说桃园经验是刘少奇推向全国 的大毒草,正在 读初中的刘源回家追问父亲, “第二天 午饭时, 父亲拍拍兜, 对我说 ‘我带来了文件’” 源 ,刘 说:

“母亲特紧张,看看窗外,拍有人看见。父亲拿 出文件让我看,上面果然有毛泽东的指 示。大意是,非 :,我意值得推荐,予以批转全国。下面还有好多用 笔划来划去的字。

我还没看完, 母亲就把文件收回去。

父亲说:

‘你不该看文件, 但我们给你看, 是让你知道 , 你的父母从不欺骗你。” ’ 在毛泽东的多次催促下,1964年9月1日,刘 少奇才在前面加了按语,称其“是在 农村进行社会主义 教育的一个比较完全、比较细致的典型经验总结” 。刘 同时又指出:桃园 经验既有普遍性, 又有特殊性, “所 以桃园大队的经验只能作为参考, 不要把它变为框框, 到 处套用。

” 王光美说,毛泽东多次鼓励她,让她到各地去讲。

“毛还在中央会议上表扬了刘少奇, 要他根据《桃园经 验》修改‘前十条’”何家栋说:

。

“后来,陈伯达在 天津小站弄出更对毛 泽东胃口的经验,一下子抓出三个 ‘反革命集团’ ,毛备加赞赏。

(1964年10月2 4 日, 中央发出 《中央关于社会主义教育运动夺权斗争 问题的指示————转发天津市委关于 小站地区夺权斗 争的报告》————编者注) ” 三、刘少奇逼干部下乡 刘少奇派夫人下乡蹲点,响应了毛泽东的号召,但 各级干部却不愿下去。刘便通过视察 讲话,加压,逼人 们下去。

记者从许多材料里看到,他在天津、济南、合肥、 南京、上海、郑州找地委书记座谈, 不厌其烦地介绍蹲 点方法,讲解在四清中应注意和把握的政策问题。

刘还现身说法:

“1961年胡乔木带了一个工作 组,在湖南的天华大队搞了两个月的 调查研究,未搞出 问题来,我住了18天发现了问题,然后就找县长,叫 他召开贫下中农 会议,扎根串连,没让支书参加,支书 就造谣,说我搞乱了,耽误生产,……一个大队干部 就 有这样的本事。

” 在湖南他批评道:最近我到几个省跑了一下,我一 听那些发言,就听出他们是未下去过 的,长期听汇报, 就这样领导工作, “整个党,整个政府就这样领导工作 ,这样下决心、下 指示,危险得很。如果长期如此不加 以改变,我看我们要灭亡。就是脱离了实际,脱离了群 众。群众的呼声听不到,听的尽是从基层干部那里来的 ,表是他们填的,汇报是他们那里来 的。什么我们中央 在领导他们,还不是他们领导我们。

”刘愤激地说,我 看我们现在,不是 省、地、县、中央在领导基层,而是 基层在领导省、地、县和中央,你们相不相信,实际上 是。

刘说,听汇报不可靠,因为基层干部最重要的情况 不告诉我们,看报表更不可靠。有一 个地方,会还没开 ,就把报告写好了往上面送,会议到了多少人,诉苦的 有多少,发言的 有多少,占百分之几,情况都有。但是 会还没开。

刘在江苏时,问省委书记江渭清:你做省委书记做 了十多年了,你现在了解江苏的情况 比十年前多了还是 少了?江不好答复。刘就批评道:

“你就是背起个包袱 ,你是老江苏,自 以为了解江苏的情况, 我就说你不了 解, 我说你了解江苏的情况比十年前少了, 不是多了。

” 还追问:

“为什么不下去蹲点呀?” 刘少奇要中央组织部部长下文:不下去不能当官。

这样,没过多久,180多名正副部 长、一千多名司局 长都下去了。刘高兴地说:这就很好了,这就像个革命 的样子了。这是 个大革命。

刘源说, “毛泽东知道后,在几个省讲:

‘我多次 叫你们下去蹲点,你们不听,少奇一句 话,你们都下去 了,还是少奇厉害。” ’ 1964年7月,四清运动大规模展开:渭叶八 ,毛泽东“完全赞成”声势浩大的运 动方式,并要求“ 迅速实行” 。1964年9月18日,中共中央正式发 布“后十条” (即 《关于印发 〈农村社会主义教育运动 中一些具体政策的规定 (修正草案) 的通知》 〉 ——— — 编者注) 。毛泽东称赞“后十条”是反复向群众请教 的结果,鼓励王光美再下去,并派他的 秘书林克和卫士 去同一个队参与社教。

1964年11月,王光美第二次下乡,这次去的 是河北省新城县高镇大队。刘源说, “后十条”规定“ 整个运动都由工作队领导” ,基层干部都靠边站了。

有枣无枣打三杆” “ , 人心惶惶。

王光美向刘少奇汇报了 看到的情况, 引起刘的高度注意, 正好组织部长也由山 西 写来报告,批评工作队怀疑一切的倾向。刘立即批转 全国,指出:要相信干部和群众的大多 数。华北局随即 通知王光美,让她到人民大会堂向各省负责人汇报纠正 “左”的倾向、解 放大多数的做法。

四、刘少奇和毛泽东的分歧与决裂 1964年12月15日至1965年1月14日 ,中央召开了一个多月的工作会议, 讨论制定 “后二十 三条” 何家栋说, 。

就是在这次会上, “毛泽东和刘少 奇的矛盾骤然激化” 。

会议本来是总结交流四清经验, 按原定议程开了几 天后, 在一次很小规模的常委扩大会 上,两个主席争论 起来:刘提出,主要矛盾是“四清与四不清的矛盾” 性质是“人民内部 , 矛盾跟敌我矛盾交织在一起” ,毛则 认为,地富是后台老板,前台是“四不清”干部, “四 不 清”干部是当权派,你只搞地富,贫下中农还是通不 过的,迫切的是干部,就是要发动群众 整我们这个党。

在这一天和以后多天的会上会下,包括在自己的生日晚 宴上,毛对刘表现 出强烈的不满。

毛泽东讲的是抓敌我矛盾,重点是“整走资本主义 道路的当权派” ,这就意味着“四不 清”干部都得成为 敌人。

刘少奇不同意毛的提法, 他和缓地解释说:

四清运 动中, 各种矛盾交织在一起, 很复杂, 还是一切从实际 出发,有什么矛盾解决什么矛盾的好,不能都上升为敌 我矛盾。

毛激动地回击道:

“我们这个运动,叫社会主义教 育运动,不是什么‘四清’ ‘四不清’ 运动,什么多种 矛盾交叉的运动,哪有那么多交叉?所谓‘四清’‘ 四不清’ 、 ,什么社会里 都能整;党内外矛盾交叉,什么 党都能用。没有说明矛盾的性质!不是别的什么主义的 教 育运动,是社会主义教育运动,重点是整党内走资本 主义道路的当权派! ” 刘请教式地问道:

“对这个‘派’ ,我总是理解不 了。走资本主义道路的人有,但是资产 阶级都要消亡了 ,怎么可能有什么派?一讲到派,人就太多了,不是到 处都有敌我矛盾。

煤炭部、冶金部,哪个是走资本主义 道路的当权派?” 毛泽东脱口而出:

“张霖之就是。ǎ保梗叮纺 1月22日,张被造反派批斗殴打至死, ” 是文革中最早 被殴打至死的正部级官员。—编辑注) 刘少奇不敢问了,因为在当时的情形下,毛点谁的 名,谁就倒了。

会前,邓小平以为是中央书记处召集的一般汇报会 ,就对毛说:主席身体不好,可以不 必参加。同刘少奇 发生争执后,毛一手拿着党章,一手拿着宪法,到会场 兴师问罪。

“一个 不叫我开会 (指邓小平)一个不叫 我讲话 , (指刘少奇)为什么剥夺党章、 。

宪法给我的权 利?” 薄一波和安子文还对刘源说过:在这以后,毛泽东 对刘少奇说:

“你有什么了不起,我 动一个小指头就可 以把你打倒! ” “1965年1月3日,第三届全国人大选举国家 主席。这天,毛泽东召开中央政治局 常委扩大会议,汇 报‘四清’情况,通知王光美也参加。再次当选国家主 席的刘少奇走到 北京厅时, 发现夫人在场, 一下子愣住 了。

王是第一次参加毛主持的中央会议, 心情很紧张。

刘坐在她的对面,四目相望,却不好说什么。

”刘源说 。

毛不满地说:

“要那么多工作队干什么,小站有一 个陈伯达就行了。

”转脸问刘:

“你在 安源不是一个人 吗?”刘说:

“有群众。

”接着,毛严厉批评了“烦琐 哲学,人海战术” “扎 根串连,搞神秘化” 。毛严厉批 评道:

“反人家右倾,结果自己右倾! ”毛的一通批评 ,叫人 摸不着头脑。

组织部长见局面不好收拾, 请出开国元勋从中调解 。

陶铸、 安子文又到住宅给刘提意见。

刘顾全大局,主 动向元帅们征求意见,开了党的生活会,征求和听取批 评。政治局开会时, 刘检讨说:对主席不够尊重。毛却 说:

“这不是尊重不尊重的问题,而是马克思主义同修 正 主义的问题。在原则问题上,我是从不让步的。

” 这次冲突结束后,在原二十条基础上修订颁布了“ 二十三条”“ 。‘二十三条’出来之后, 运动陡然降温 , ”何家栋分析说, “一方面是,因为文件纠正了‘左 ’ ,更重要的是,由于目 的变了, 不是搞 “教育” 而 是对敌斗争。

, 敌人在哪里?谁是走资派?找不着目标。

刘少奇、 邓小平、彭真等领导人自己都想不通,就更不 可能积极指挥运动了。文革一起, ‘四清’便 不了了之 。

” 1966年8月1日至12日,中共八届十一中全 会在北京召开。8月5日,毛泽东在 会上发表《炮打司 令部————我的一张大字报》 ,全会即转入对刘少奇 、邓小平的揭发批 判。

刘源在外面看到了就回来问刘少奇:什么是“形‘ 左’实右” (毛大字报结尾句是“联 系到1962年的 右倾和1964年形‘左’实右的错误倾向,岂不是可 以发人深醒吗? ————编者注)?“我讲自己在外面 看到的一切,父亲什么都听,一放筷子就开始讲,有 时 一讲就是两个小时,母亲话比父亲多,父亲从不反对, 就说明是真的。

”刘少奇对儿子讲 述了上面那场冲突的 惊心动魄的过程,文革结束后组织部长安子文也对刘源 追忆了整个事 件的见闻。

说到“1962年的右倾” ,刘源记起他父亲讲过 的中南海游泳池的一幕。

那是1962年2月和5月,刘少奇先后主持召开 政治局常委扩大会议(通称“西楼会 议” )和中央工作 会议(史称“五月会议”,鉴于国民经济处于非常时 期,确定了经济调整 ) 的方案,刘少奇同意陈云、邓小平 、邓子恢等的意见,主张“要退够” ,凡是超过现实可 能 性的都要退,分田单干不好说,包产到户还是可以的 。

事关重大,要请在外地的毛泽东做决定。刘少奇叫 田家英请毛回来。田打电话说了一下 情况,毛回答:好 呀!过几天回京。田十分兴奋地向刘报告:看来主席是 同意了。王光美 提醒说:

“田家英的话不准确,还是要 先听听主席的意见。

”王说对了,田果然领会错了毛的 意思。

六月下旬,毛回到北京。陈云立即约毛,系统谈了 各位常委都同意的意见。毛当时只问 了几个问题,未置 可否。陈亦感觉毛不反对,只是仍在考虑。

毛泽东很快即通知刘少奇见面。刘赶到中南海游泳 池,毛游兴正浓。刘快步走到池畔, 亲热地问候毛。见 刘来了,毛在池子里声色俱厉地质问刘:

“你急什么? 压不住阵脚了?为 什么不顶。俊绷跻痪,似觉不便谈 话,就在更衣棚里坐下,等毛起岸,坐到跟前,才说:

“陈云、田家英是在党内谈意见,不违反组织原则,他 们有想法跟你讲,没有错。

”毛说:

“不在组织原则, 而是谈的内容!他们都找了你,邓子恢吵了那么久,西 楼说得一片黑暗, 你急什么?” 双方都显得有些动感情,毛淤积在心的不满倾泻而 出,刘也要一吐而快:

“饿死这么多 人,历史要写上你 我的,人相食,要上书的! ”毛说:

“三面红旗也否了 ,地也分了,你不 顶。课宜懒艘院笤趺窗欤 ”刘冷静 地讲了自己的想法,大意是三面红旗不动,人民公社不 散,高指标不搞,公共食堂不办等等。毛也冷静下来, 同意经济调整还得继续。

刘回来感到压力很大,但经济调整能够坚持,以为 得到理解,总算长舒口气。谁知七八 月份的北戴河会议 ,毛突然提出阶级斗争的问题,原定的关于经济调整的 紧急事务,根本 无法再进行讨论。

“令人不解又值得思索的是, ”何家栋慨叹, “1 963年决定发动社教运动的会上,正 是毛泽东强调教 育‘一抓就灵’ ,刘少奇大讲‘阶级斗争’ (后来证明 主要是‘人民内部的 阶级斗争’;运动搞了一年多, 此时,却是刘强调‘教育’毛大讲‘阶级斗争’ ) (敌我 矛盾 的阶级斗争) ,出现奇特的颠倒。仿佛一个由理性 趋向狂热,一个由激情走入现实;一个升 温,一个降温 。太富戏剧性了! ” 1966年3月,刘少奇针对“四清”写下了一段 话:

“实践的结果是真理的唯一标准。

也只有实践的结 果才能说服那些不同意见的人。

这要在后来总结经验时 去做。

何家栋评论 ” 说, “这比‘实践是检验真理的唯 一标准’的讨论早了十几年,而且更准确。

” 五、刘、毛分歧的背后 波澜起伏的“四清”运动结束了,留下无数个谜团 和疑团。人们不明白,刘和毛之间为 何由战友变为对手 ,他们两人的分歧背后究竟是什么? 何家栋说:

“为了寻求答案,我们有必要对毛泽东 和刘少奇的建国思路,做历史的回顾。

毛泽东最杰出的 理论贡献之一,是提出了新民主主义思想,令人信服地 论证了新民主主义 属于共产主义思想体系, 完成了对传 统社会主义和传统民主主义的超越, 为党提供了意识形 态武器。

但遗憾的是, 他过早否定了自己的伟大创造。

当刘提出 ‘巩固新民主主义制度’ 时, 毛却指责‘妨碍 社会主义事业的发展’ ,把它作为资本主义的一部分送 进历史博物馆。刘少 奇一直坚持并创造性地执行、 丰富 和发展了新民主主义, 在实际工作中贯彻落实这一指导 思 想,取得巨大成功。刘认为,由于土地革命的不彻底 ,加上中国几千年的封建传统,反封建 的任务远没有完 成。从土改到四清,刘少奇一直都把封建主义和官僚主 义列为大敌,把我 党的腐败根源归结于此。

” 刘源说, “我们必须请读者搞清一个极端重要的差 别:刘少奇讲的阶级斗争的对象,是 官僚主义分子和官 僚特权阶层,是指由等级分化、权力异化而来的变质分 子;毛泽东讲的 阶级斗争的对象,是‘走资本主义道路 的当权派’ ,除了变质分子外,还包括由一般性贫富 差 异被误认为是阶级分化出的‘新生资产阶级’ ,而更多 的是指领导意识、思想路线有不同 意见的当权派。这就 是为什么刘少奇执意反对这一提法的原因。

” 有人或许要问:刘和毛既然都强调阶级斗争,那么 ,区分“官僚资产阶级”和“资产阶 级”还有什么意义 呢? 刘源指出:

在四清中, 刘少奇也强调反对资产阶级 , 但实际上指的是在封建特权基础上, 由等级分化产生 出的官僚资产阶级。

刘源认为, “根据刘少奇一贯的观点,他认为:

人民内部矛盾,主要地表现为领导机关 ‘ 和人民的矛盾, 更确切地讲,是人民和领导机关的官僚主义的矛盾。

他说‘敌人越打越少 ’ 是客观规律, 老死也要死完的。

果越打越多, 如 肯定是把人民内部矛盾打错了。

他还说 过, ’ ‘四清’是阶级斗争,是人民内部矛盾,是人民内 部的阶级斗争。

“刘少奇不同意在国家政治生活中把敌我矛盾当作 主要矛盾,从根本上说,他是把‘四 清’作为一场教育 运动,认为‘有什么问题,解决什么问题’” 。

何家栋认为, “刘少奇搞的社教运动,就是再扩大 化,也只是一场广泛的教育运动,通 过 ‘小民主’ 达 到群众和干部互相教育和自我教育的目的。

, 尽管刘少奇 坚持了毛泽东的 ‘三 分之一政权不在我们手里’ 的论断 , 但并不意味着是指在敌人手里。

他也附和了毛泽东 根 ‘ 子在上边’的意见、但多次强调,只限于公社和县一 级,强调矛盾不上缴,就地处理,分别 化解,也可以说 是矛盾下放。从而阻止了无止境地追‘上面的根子’ ” 。

许多过来人很难弄明白:在四清运动中,刘少奇一 直紧跟毛泽东,处处迁就附和,为何 还被毛泽东斥责为 “形‘左’实右”? 何家栋解释说:

“所谓形‘左’实右,指的是,刘 开展大规模教育运动,被毛视为‘打 击一大片’ (形‘ 左’ )———————桃园大队四清只开除了一个贪污 腐败的支部书记的 党籍,其他退赔好、检讨好的干部都 恢复了工作,怎么是打击一大片?而刘并不是要打倒毛 认定的敌人,在毛看来就是‘保护一小撮’ (实右)— ——————陈伯达在小站一下子抓 了三个反革命集团 ,毛倒很赞赏。毛泽东尖锐批评刘少奇的‘小民主’教 育运动是扩大化, 他自己则发动群众革命,用‘大民主 ’对付假想敌,使国家走到了崩溃的边缘。是否可以这 么说:早在四清时,毛泽东就想搞一场文化大革命那样 的运动,仅仅因为刘少奇的抵制才未 能得逞?我作为记 者时在一份材料上看到, 戚本禹1979年交待:毛 泽东曾经对他说过:

“ 批刘右倾,响应者无几;批形‘左 ’实右,响应者无几;刘是机会主义,党内马克思主义 水 平不高,看不出来。恩来同意。毛最不满意的是,刘 少奇在批评江渭清时说,毛泽东思想是 我提的,现在我 不提了,不能把毛泽东思想当作是教条主义。我查了刘 少奇的谈话记录, 没有前两句,后一句原话是, ‘就像 不能把马克思主义当作教条。” ’ 何家栋提出了一个发人深省的观点:

“毛泽东政治 上的失足,直接导致的一个严重后果 是,毛泽东思想发 生了断裂。这也是他的最大失败,最大的自我否定。雄 文四卷是新民主 主义思想的结晶,却被他自己抛弃了。

继而精心构造的‘无产阶级专政条件下继续革命理 论’ , 集中反映在第五卷中, 又为实践所否定。

那么, 毛泽 东留下的理论遗产还有什么呢? 作为真理,要恢复毛泽 东思想的本来面貌,就是恢复新民主主义的固有地位, 肯定刘少奇 的理论和实践,否则,毛泽东思想就成为空 壳了。

” 对四清运动应该如何评价呢? 何家栋认为:

“四清,早已经成为历史,但桃园经 验却散发着活力。王光美的这份汇报 可以称得上是一部 真正共产党人的调查,简洁生动的叙事,细致、直追真 相的工作方法, 实事求是的精神实质, 我看还没有一部 能超过它的纪实作品, 在当代可以作为纪律检查部门 的 必读书,还可以作为记者采访的入门书。毛泽东的所谓 形‘左’实右,作为当事者,也 许包括毛泽东刘少奇在 内,难以看清想透是可以理解的。作为后世的学者专家 ,甚至当年 的省委书记,至今回忆评价,仍是一团浆糊 ,甚至间或还夹着私情私怨,真正还是四不清, 这就难 以正确总结经验,难以警醒后人了。

” 刘源这样评价四清运动中的刘少奇:

“在力图保持 廉洁、保护群众利益、扫除恶霸特权、 落实主权在民方 面,他做了一次可贵的尝试。

什么是四清运动》出自:书业网范文大全
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什么是四清运动